Говорить Лілія Любоневич, голова правління Фонду „Свобода та демократія” (Фото: Данута Стефанко)
Завершилась друга едиція проєкту „Лідерський навчальний центр – професіоналізація польських організацій в Україні”, організований Фондом „Свобода та демократія”. Головною метою цьогорічної едиції було вивчення відчуття безпеки та задоволення від роботи та діяльності в окремих організаціях, а також діагностування середовища розвитку співробітників та волонтерів.
„Цього року ми розпочали індивідуальну співпрацю з кожним середовищем. Я сподіваюся, що досягнення команди людей, а команда є найважливішою в організації, дозволить нам зрозуміти, що таке громадська організація, та які хороші і спільні речі ми можемо зробити для польської меншини в Україні”, – сказала Лілія Любоневич, голова правління Фонду „Свобода та демократія”.
Під час відкриття проєкту до учасників звернувся міністр Ян Дзєдзічак, уповноважений Уряду Республіки Польща у справах полонії та поляків за кордоном. Він наголосив на ролі поляків, які проживають за кордоном.
„Я радий, що є проєкти, спрямовані на інвестування в організації, інвестування в лідерів. Поляк за кордоном повинен бути професіоналом, він повинен бути добре організованою людиною, яка може досягти важливих для нас цілей. Успіх польської організації за кордоном, в даному випадку в Україні, – це успіх усіх поляків та Польщі. Ми хочемо, щоб Польща асоціювалася з чимось професійним, структурованим, сучасним та європейським у всьому світі, включаючи Україну, і це навчання спрямоване на це”, – сказав Ян Дзєдзічак.
Ян Дзєдзічак, уповноважений Уряду РП у справах полонії та поляків за кордоном (Фото: Данута Стефанко)
У заході, який через пандемію коронавірусу було проведено онлайн, взяли участь 100 осіб із 10 польських організацій в Україні. Тренери працювали з учасниками Лідерського навчального центру. Їх завданням було, зокрема, сприяння в пошуку та розвитку найкращого напрямку розвитку організації та її членів.
„Метою наших зустрічей було піклування про добробут та відчуття цінності кожної людини, що функціонує в організації. Кожна з організацій мала двох, можна сказати, опікунів. Ці репетитори взяли на себе різні ролі, починаючи від тренерів, які ініціювали зустрічі, представляючи деякі основні та дослідницькі роботи, через наставників та радників і закінчуючи роллю тренера”, – сказала тренер Зоф’я Домарадзька-Гроховальська.
Kожна з організацій, що беруть участь у Лідерському навчальному центрі, розробила власну стратегію розвитку на найближчі роки. Серед цих організацій був також Центр польської культури та європейського діалогу в Івано-Франківську.
„Лідерський навчальний центр” – це проєкт, який не закінчиться після завершення тренінгів, а залишиться з нами. Залишиться не лише план розвитку, який ми розробили, але й величезний багаж знань, глибини та бажання вдосконалюватися, бажання розвиватися”, – сказала Аліна Чіркова з Центру польської культури.
Учасники Лідерського навчального центру (Фото: Артур Сойка)
Під час цьогорічної едиції проєкту, акцентували на особистому розвитку членів команди через участь в індивідуальних тренінгах. Також було проведено два дослідження. Перше Delight Index дозволив визначити атмосферу організації, тоді як другий, Mind Sonar, був адресований директорам та керівникам організацій.
„Ми вдячні нашим тренерам за їх роботу, за представлені нам плани та методи розвитку. Ми з нетерпінням чекаємо на впровадження змін. Ми вдячні за цікаві ідеї, здобуті уміння та навички. Тренінги спонукають нас приймати нові виклики”, – сказала Марія Філісеєнко, голова Центру польської культури та традицій у Житомирі.
Проєкт „Лідерський навчальний центр – професіоналізація польських організацій в Україні було профінансовано за кошти Канцелярії голови Ради міністрів Республіки Польща в рамках публічного завдання щодо допомоги польській діаспорі та полякам за кордоном.
Текст: Данута Стефанко
Програма радіо CKPiDE:
Фото: Данута Стефанко, Артур Сойка
